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105學年度上學期 【】年級【國語】進度表暨評量說明  

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午餐後潔牙。

做操時要認真。

體育課要確實跑步。

每天最晚10點就寢。

每天至少喝1500c.c.的水。

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週次

日期

星期

9

28

29

30

31

1

2

3

值星

 

慈、蓓

 

4

5

6

7

8

9

10

值星

 

程、軒

11

12

13

14

15

16

17

值星

 

憫、涵

 

 

 

18

19

20

21

22

23

24

值星

 

晴、權

 

25

26

27

28

29

30

 

值星

 

婷、恩

 

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六甲教室

掃地、拖地:小程

玻璃、門板:小恩

黑板、床板:小宣

廁所、洗手台:小蓓

遊樂器材區

小維

無障礙坡道

小威

二樓走廊、電梯旁樓梯

小慈

一樓走廊、集合場

小涵

辦公室

掃地:小居

玻璃:小瑩

桌子、櫃子、門板:小晴

 

辦公室廁所

男廁、大廁所:小憫

女廁、走廊:小婷

斜坡兩個樓梯、

下方司令台

小軒

籃球場、垃圾場

小磊

操場

小惠

跑道

小偉

棒壘球場、蔣公銅像區

小權

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班長

1.課堂秩序管理

2.帶隊、整隊

副班長

1.午休秩序管理

2.登記違規同學

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第一篇:遊走在台灣的小吃裡

  配合課文:第二課 遊走在世界的市場裡

  1.分析課文結構

    背景—過程(原因、經過、結果)—回響(感受、評論)

  2.課文延伸作文

    以「遊走在台灣的小吃裡」為例

    背景:第一次吃小吃的經驗

    過程:(1)愛上小吃的原因

              (2)舉例描述三種小吃

    回響:對台灣的小吃作總結

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閱讀哇哇哇(2)

    →閱讀心得分享

  1.全班分6組,一組3人。

  2.每人選定一本暑假閱讀書籍進行組內分享,1 人限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1 分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間(組內)

  3.12分鐘後,給各組1 分鐘討論上台發表人選。

  4.每組限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間()

  5.教師總結。

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*理念

1.了解學生的家庭狀況及學習能力,針對問題研擬解決方案。

2.暢通親師交流管道,讓老師與家長能互相了解想法,一起為孩子的未來努力。

3.以鼓勵關懷的方式引導學生面對問題、解決問題,培養學生以開朗的心來面對每一天。

4.培養閱讀的習慣,豐富個人生活。

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科   星

 

節目期

時 

次     間

07:50-08:00

打 掃 時 間

08:00-08:30

導師

時間

教師

晨會

升旗

集會

閱讀日

資源

回收

1

08:40

09:20

國語

自然

彈性

國語

彈性

2

09:30

10:10

數學

自然

國語

英語

自然

10:10-1025

課      間      活      動

3

10:25

11:05

社會

國語

綜合

綜合

數學

4

11:10

11:50

資訊

數學

藝術

(音樂)

數學

綜合

 

午餐‧午間靜息

5

13:15

13:55

藝術

社會

 

社會

健康

6

14:00

14:40

藝術

彈性

彈性

國語

7

14:45

15:25

體育二

英語

本土語

體育一

8

15:30

16:10

課輔

課輔

課輔

 

16:15-

降旗

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