吱吱喳喳說六甲

◆閱讀哇哇哇(2節)

    →閱讀心得分享

  1.全班分6組，一組3人。

  2.每人選定一本暑假閱讀書籍進行組內分享，1 人限時4分鐘，其中2分鐘為心得分享，1 分鐘為組內提問時間，1分鐘為評分時間(組內)。

  3.12分鐘後，給各組1 分鐘討論上台發表人選。

  4.每組限時4分鐘，其中2分鐘為心得分享，1分鐘為組內提問時間，1分鐘為評分時間(組間)。

  5.教師總結。

◆百萬小學堂(2節)

    →〈未來少年〉之題目挑戰賽

  1.全班輪流閱讀挑戰範圍內之〈未來少年〉期刊。

  2.全班分6組，一組3人。各組依期刊內容進行出題，每組3題，將題目及答案寫在紙上。

  3.教師收回題目紙及答案紙，開始進行〈未來少年〉百萬大挑戰。

  4.題目紙放進籤筒，各組依序派1人出來抽籤答題，若抽到自己組出的題目則跳過，若此題答錯或答不出來則開放他組搶答。

  5.可配合加分表或獎勵卡進行作為獎勵制度。

◆讀報教育(4節)

    →認識報紙、製作報紙

  1.透過教學簡報及人手一份報紙，認識報紙的組成要素。

  2.進行班報討論，包含報名、版名、頁數及主題。

  3.分組蒐集材料製作各版內容。