◆閱讀哇哇哇(2節)
→閱讀心得分享
1.全班分6組,一組3人。
2.每人選定一本暑假閱讀書籍進行組內分享,1 人限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1 分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間(組內)。
3.12分鐘後,給各組1 分鐘討論上台發表人選。
4.每組限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間(組間)。
5.教師總結。
◆閱讀哇哇哇(2節)
→閱讀心得分享
1.全班分6組,一組3人。
2.每人選定一本暑假閱讀書籍進行組內分享,1 人限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1 分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間(組內)。
3.12分鐘後,給各組1 分鐘討論上台發表人選。
4.每組限時4分鐘,其中2分鐘為心得分享,1分鐘為組內提問時間,1分鐘為評分時間(組間)。
5.教師總結。
*理念
1.了解學生的家庭狀況及學習能力,針對問題研擬解決方案。
2.暢通親師交流管道,讓老師與家長能互相了解想法,一起為孩子的未來努力。
3.以鼓勵關懷的方式引導學生面對問題、解決問題,培養學生以開朗的心來面對每一天。
4.培養閱讀的習慣,豐富個人生活。
科 星
節目期 時 次 間 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
07:50-08:00 |
打 掃 時 間 |
|||||
08:00-08:30 |
導師 時間 |
教師 |
升旗 集會 |
閱讀日 |
資源 回收 |
|
1 |
08:40 │ 09:20 |
國語 |
自然 |
彈性 |
國語 |
彈性 |
2 |
09:30 │ 10:10 |
數學 |
自然 |
國語 |
英語 |
自然 |
10:10-10:25 |
課 間 活 動 |
|||||
3 |
10:25 │ 11:05 |
社會 |
國語 |
綜合 |
綜合 |
數學 |
4 |
11:10 │ 11:50 |
資訊 |
數學 |
藝術 (音樂) |
數學 |
綜合 |
|
午餐‧午間靜息 |
|||||
5 |
13:15 │ 13:55 |
藝術 |
社會 |
|
社會 |
健康 |
6 |
14:00 │ 14:40 |
藝術 |
彈性 |
彈性 |
國語 |
|
7 |
14:45 │ 15:25 |
體育二 |
英語 |
本土語 |
體育一 |
|
8 |
15:30 │ 16:10 |
課輔 |
課輔 |
課輔 |
|
|
16:15- |
降旗 |